第九章 述职06 莹姐汇报演练
CBS升级专项，要给CFO做汇报。
这个产品一直是莹姐在负责，对于专项汇报，原则上我都把机会给到对应的PM，主要考虑：
我们产品线很多，如果都由我来汇报，那么占用我的精力过多，会耽误其他很多重要事情；
我的团队建设目标之一，就是培养团队同学成为各自领域的产品专家，汇报是锻炼机会；
最好的成长永远是在实战中。
莹姐以往汇报很少，在总结提炼方面欠缺很大，我也担忧她是不是能做得好。毕竟，今年有两次我都因为拔苗助长折戟而归。但如果还没开始就放弃，成长又何从谈起？所以，我愿意在这条路上走下去，即便要承担一些风险。
一方面要给机会，另外一方面当然要严格把关。
所以，莹姐的PPT改了4个版本，并且让用户也参与过意见，不断加工，虽然并不很出彩，但也算中规中矩。待材料整理差不多了，莹姐约了我做演练，为此我提前就材料还预设了问题：
要按照5W1H的视角思考
建立思维框架，换位思考
在和评委的沟通中
主要倾听，是否抓住了核心矛盾？
是否有更具建设性的表达框架
评估每一句话的必要性？
如果只说一句话，这句话是什么？
针对莹姐反馈太快的问题，我给的建议
强制延迟反应，舌尖顶住上颚3秒，或手指轻敲大腿3下，作为“启动思考”的身体信号
实际在莹姐的汇报演练后，除了具体的业务意见，我又添了2点总结：
每一句话都要有目的，多想想为什么
要用总分描述，提升下描述的层次，避免陷入细节
虽然有点忐忑，但我还是给予莹姐积极的反馈，鼓励她。
听说字节跳动有个原则，不培养人，只用人；而且我也看到过不少管理者的意见，只选拔不培养，认为并不是人人都可以被培养的。但我想，这并不适合每个企业，很多企业人员的变动并不会太大，那么如果能把员工培养起来、提升员工绩效，长期来看对企业是非常利好的。
这个过程中也会遇到很多问题，但管理本身就是为解决问题的，没有挑战的工作是缺少趣味的。只要还有可能，就坚持在这条路上走下去。